Урокът стана много бодлив, но забавен!

Художествен или нехудожествен текст? Децата вече знаят разликата! Те четоха, сравняваха, търсеха емоцията в думите и откриваха фактите зад историите. После писаха свои малки откъси, в които въображението и реалността се срещаха като стари приятели. А за финал — всеки си направи по един таралеж от пластелин. Някои бяха усмихнати, други сериозни, трети — направо философи. Урокът стана бодлив, забавен и пълен с онзи детски ентусиазъм, който превръща всяка тема в приключение. И точно така — между иглите, думите и смеха — знанието се настани тихо и сигурно в тях.